O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi o‘rta maxsus (texnikum) professional ta’limning

16-Mavzu

Ta’lim olishda alohida ehtiyojlari bo‘lgan bolalar uchun ta’lim va tarbiya jarayonini tashkil etish (inklyuziv ta’lim).

16.1.Ta’lim berish texnologiyasi modeli

Mashg’ulot vaqti – 2 soat	Talabalar soni: 26 –30 gacha
Mashg’ulot shakli	Nazariy mashg’ulot
Nazariy mashg’ulot rejasi	Inklyuziv ta’lim haqida umumiy tushuncha. Inklyuziv ta’limning mazmun-mohiyati Maktabgacha ta’lim tashkilotida alohida ta’lim olish ehtiyojlari bo‘lgan bolani ta’lim olishi va rivojlantirishini qo‘llab-quvvatlash.
Nazariy mashg’ulotning maqsadi: O‘quvchilarga yangi mavzu bo’yicha nazariy tushunchalar berish, mavzu bo’yicha bilim va ko’nikmalarini shakllantirish
Pedagogik vazifalar: Yangi mavzu bilan tanishtiradi; Yangi mavzu bo’yicha rejalarni tasniflaydi; Reja asosida bo’limlarni tushuntiradi; Reja bo’yicha yangi bilimlarni yoritib beradi.		O’quv faoliyati natijalari: Tinglaydilar va zarur bo’lsa yozib boradilar; Dars bo’yicha olgan bilimlarini tasniflaydilar; O’rganganlarini aytib beradilar; Tartibli ravishda aytib beradilar.