4. Kurs ishiga qo‘yilgan bosh talab … o‘quv va ilmiy adabiyotlar bilan ishlashga o‘rgatish
o‘z fikrini mantiqiy izchillikda bayon qilishga o‘rgatish
fanni chuqur o‘zlashtirishga erishish, ilmiy izlanishga havas uyg‘otish
axborotlarga ijodiy yondashishga o‘rgatish
5. Talabalar bilimini nazorat qilish va baholashning asosiy tamoyillariga quyidagilardan qay biri kirmaydi? barcha talabalarni jalb etish
dastur bo‘yicha barcha mavzularni qamrab olish
talabalarga tabaqali yondashish
*tenglik tamoyiliga asoslanish
6. Mustaqil ishlashga alohida diqqat qaratilishiga sabab nimada? a.o‘quvchi talabalarni vaqtdan unumli foydalanishga o‘rgatish zarurligi va yuksak darajadagi kasbiy mahoratga ega bo‘lishi uchun o‘z ustida tinimsiz ishlashi talab qiladi; b. fanlarning xususiyati va ko‘zda tutilgan mustaqil ishlarni bajarish zarurligiga ko‘ra farqlanishi mumkinligi; c. ta‘lim dargohini bitirib chiqadigan o‘quvchi, talabalar mutaxasis bo‘lishi uchun qanday bilim kerakligini belgilab berish zaruriyati; d. mutaxassis tayyorlash va ularni qayta tayyorlash uchun zarur bo‘lgan xarajatlar talab qilinishi;
7. Psixologlarning fikricha, bilimlarni o‘zlashtirish, bu-... a. *yangi qabul etilayotgan axborotni o‘quvchi-talaba ongidagi avvalgi mavjud bo‘lgan axborotlar tizimiga kiritishdir;
b. o‘quvchi, talabalarni o‘qishga qiziqtiradigan vaziyat yaratilishdir;
c. fanni, mavzuni o‘rganishga faollikni kuchaytirishdir;
d. o‘quvchi, talabalarni o‘z ustida muntazam ish-lashga o‘rgatishdir.
8. Puxta o‘zlashtirishning muvaffaqiyati nimalarga bog‘liq? a. ko‘nikma; b. bilim; c. ko‘nikma va malaka; d. takrorlash va mashq;
17-mavzu:MALAKAVIY, PEDAGOGIK AMALIYOT VA UNI O‘TKAZISHGA QO‘YILADIGAN TALABLAR