Le gouvernement de l’Ontario a présenté son nouveau cadre stratégique au printemps 2008 en vue de respecter l’engagement du gouvernement en ce qui a trait à l’amélioration de la manière dont les services sont fournis aux jeunes ontariens et à leurs familles. Le document Realizing Potential : Our Children, Our Youth, Our Future établit des assises communes en vue de travailler avec les partenaires et d’améliorer ainsi les résultats pour les enfants et les jeunes.
En mars 2004, le gouvernement de l’Ontario a établi la Table ronde de partenariat en éducation, qui se veut un forum pour une collaboration visant à recueillir divers points de vue du secteur de l’éducation sur la politique provinciale en matière d’éducation, et ce, au début du processus d’élaboration de la politique par le gouvernement. Les participants ont ainsi l’occasion de contribuer à l’intérêt public dans le domaine de l’éducation financée par les deniers publics. En contrepartie, ils acceptent de rechercher le consensus et, dans la mesure du possible, de soulever des questions d’abord à la Table ronde aux fins d’examen par tous les membres et de contribuer à les résoudre de manière collective. Parmi les participants, on compte des organisations qui représentent des élèves, des parents, des administrateurs, des enseignants, des employés de soutien et des directeurs.
Les ministères du gouvernement provincial travaillent de concert en vue de développer le Student Support Leadership. Mise sur pied en 2008, cette initiative vise à favoriser le leadership au sein même des conseils scolaires/directions et entre ceux-ci et les organismes communautaires en établissant ou renforçant les partenariats locaux de manière à renforcer leur capacité et à mieux répondre aux besoins des élèves au moyen de la planification conjointe, de la coordination des services et de la référence.
L’initiative appuie :
le Cadre stratégique ontarien des services de santé mentale aux enfants et aux jeunes en promouvant une plus grande collaboration et coordination entre les conseils scolaires et les organismes communautaires en vue de soutenir le sain développement des enfants et des jeunes ontariens;
la Stratégie pour la sécurité dans les écoles, en encourageant les conseils scolaires à créer des partenariats avec les organismes communautaires afin d’offrir du soutien parascolaire qui favorise un comportement positif chez les élèves.
