SÖZCÜKLER:
KAVRAMLAR: Şekiller(Daire)
DEĞERLENDİRME: Hangi oyunu oynadık? Sepetten hangi şekli bulduk? Daireyi bulmakta zorlandın mı?
TAM GÜNLÜK EĞİTİM AKIŞI
Okul adı :
Tarih : 07/10/2019
Yaş grubu (Ay) :
Öğretmen Adı :
Güne Başlama Zamanı
Oyun Zamanı
Öğrenme merkezlerinde oyun
Kahvaltı, Temizlik
Etkinlik Zamanı
“Dünya çocuk günü” isimli bütünleştirilmiş Türkçe, Sanat etkinliği
Öğle Yemeği, Temizlik
Dinlenme Zamanı
Kahvaltı, Temizlik
Etkinlik Zamanı
“Az çiçekler çok çiçekler” isimli bütünleştirilmiş Matematik etkinliği –Okuma yazmaya hazırlık etkinliği
Oyun Zamanı
Öğrenme merkezlerinde oyun
GÜNÜ DEĞERLENDİRME ZAMANI:
Eve Gidiş
İlgili hazırlıklar tamamlanır ve çocuklarla vedalaşılır.
GENEL DEĞERLENDİRME:
Öğretmen Okul Müdürü
……………………………… …………………………………
ETKİNLİK PLANI
DÜNYA ÇOCUK GÜNÜ
Etkinlik Çeşidi : Türkçe-sanat (Bütünleştirilmiş büyük grup etkinliği )
Yaş grubu :
Öğretmen Adı :
KAZANIM VE GÖSTERGELER:
Dil Gelişimi:
Kazanım 8. Dinlediklerini/izlediklerini çeşitli yollarla ifade eder.
Göstergeleri: Dinlediklerini/izlediklerini müzik, drama gibi çeşitli yollarla sergiler
Kazanım 10. Görsel Materyalleri okur.
Göstergeleri: Görsel Materyalleri inceler. Görsel Materyalleri açıklar. Görsel Materyallerle ilgili sorular sorar. Görsel Materyallerle ilgili sorulara cevap verir. Görsel Materyalleri kullanarak olay, öykü gibi kompozisyonlar oluşturur.
ÖĞRENME SÜRECİ:
Sanat merkezinde el ele tutuşan çocuklar kesilerek dünya resmine yapıştırılır. Çocuklar yarım ay şeklinde otururlar, öğretmen dünya maketinden, ülkemizin olduğu yeri ve diğer ülkelerin yerlerini gösterir. Tüm çocuklar küreyi incelerler. Panoda resimleri takılı olan çocukların yaşadıkları yerleri de göstererek resimler hakkında sohbet edilir. Bizim yöresel giysilerimiz ile diğer ülkelerin yöresel giysileri hakkında konuşulur. Çocuklara“Bu gün Dünya Çocuk Günü” neden bu günü kutluyoruz?” diye sorarak, sohbeti başlatır.
“ŞEKER ÇOCUK” parmak oyunu oynanır. .
ŞEKER ÇOCUK
Aman ne şeker çocukmuş (Çocuk kendi yanağını sıkar. )
Ne de tatlıymış (Diğer yanak sıkılır. )
Eli yüzü tertemizmiş, mis gibi kokarmış (Saçlar okşanır. )
Annesini hiç üzmezmiş (İşaret parmağıyla hayır işareti yapılır. )
Arkadaşlarını da çok severmiş
Çok da akıllıymış (İşaret parmağıyla başa dokunulur. ) (sar makarayı eğiten yayınları)
Dostları ilə paylaş: | 
