a b d
10-rasm.
Gavda tuzilishi. a rasm normal gavda. b rasm kekeygan gavda.
d rasm, bukchaygan gavda.
6-ilova
7-ilova
Guruh uchun topshiriq
Juftini top usuli
Chap ustuda berilgan so‘zlarning ta’rifini o‘ng ustundan toping va strelka
bilan tutashtirisng.
8-ilova
Odam gavdasidagi
muskullar soni
300 dan ortiq.
T a n a t u z i l i sh
Jussa-
Oyoqlarning shakli
Mutanosiblik
deganda
insonning qadi-qomatini
ifodalaydi
.
muayyan
belgilar
majmuiga
bog’liq bo'lib, kishining qaddi-
qomatini ifodalaydi.
tananing turli qismlari
o'lchamining bo'y (rost) ga nisbati
tushuniladi. nisbat foizlar bilan
ifodalanadi
X-simon, O-simon, sirkulsimon,
normal.
Amaliy o‘quv mashg‘uloning o‘qitish texnologiyasi
4-MAVZU:
GAVDADAN O‘LCHOV OLISH: GAVDANING
RAZMERI, BO‘YI VA TO‘LALIK GURUHININ ANIQLASH
O‘quv mashg‘ulotning o‘qitish texnologiyasi modeli
Vaqti-80 daqiqa
Ta’lim oluvchilar soni: 26-30 nafar
O‘quv
mashg‘ulotining
shakli
Amaliy
Mashg‘ulotining rejasi
1.Kiyimni loyihalashda ishlatiladigan o‘lchovlar.
2. Gavdadan o‘lchov olish usullari.
3. O‘lchovlarni shartli belgilanish.
4. Gavdaning bo‘y va to‘lalik guruhini aniqlash.
O‘quv mashg‘ulotining maqsadi: O‘quvchilarda gavdadan o‘lchov olish: gavdaning
razmeri, bo‘yi va to‘lalik guruhinin aniqlash haqida bilim va ko`nikmalarni
shakllantirish.
O‘qitish natijasi:
Gavdadan o‘lchov olish: gavdaning razmeri,
bo‘yi va to‘lalik guruhinin aniqlash haqida
bilim va ko‘nikmalar shakllanadi.
Pedagogik vazifalar:
1.Kiyimni loyihalashda
ishlatiladigan o‘lchovlar haqida
ma’lumot berish.
2. Gavdadan o‘lchov olish usullarini
ko‘rsatib berish.
3. O‘lchovlarni shartli belgilanishini
ko‘rsatish.
4. Gavdaning bo‘y va to‘lalik
guruhini aniqlashni tushuntirish.
O‘quv faoliyatining natijalari:
1.Kiyimni
loyihalashda
ishlatiladigan
o‘lchovlar haqida haqida aytib beradilar;
2. Gavdadan o‘lchov olish usullarini
ko‘rsatib beradilar.
3. O‘lchovlarni shartli belgilanishini
ko‘rsatishini izohlab beradilar.
4. Gavdaning bo‘y va to‘lalik guruhini
aniqlashni izohlab beradilar.
O‘qitish metodi
Tushuntirish, blits-so‘rov, Aqliy hujum,
O‘qitish vositalari
O`quv adabiyoti, yozuv doskasi, tarqatma
materiallar, gavdan o‘lchov olish bo‘yicha
grafir rasmlar.
O‘quv faoliyatni tashkil etish
shakllari
Ommaviy, jamoaviy, guruh va juftlikda
ishlash.
O‘qitish shart-sharoiti
Proektor,
kompyuter
bilan
jihozlangan
auditoriya.
Qaytar aloqaning usul va vositalari
Teskor so‘rov, savol-javob, bejarilgan o‘quv
topshiriqlarini baholash,aqliy hujum
|
